TRABAJO PRÁCTICO N°2

PUNTO 2, CASO 1: 

PLANIFICACION

EJE TEMATICO: Las Revoluciones inglesas y sus transformaciones.

OBJETIVOS:

·         Analizar los procesos históricos y relacionarlos para comprender el presente.

·         Comparar los diferentes procesos e identificar los cambios que produjeron.

·         Cotejar cómo afectan las transformaciones a los distintos actores sociales.

·         Reflexionar sobre los factores que llevan al cambio o revolución.

·         Comprender las consecuencias de las transformaciones en lo económico, político, social, cultural y religioso.  

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

·         La revolución industrial y las transformaciones técnicas.

·         Inventos que provocaron cambios profundos.

·         La fábrica, el salario, el obrero.

·         Transformaciones económicas y sociales.

Consolidación y expansión del capitalismo.  

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

·         Identificación, uso y proceso de fuentes históricas primarias y secundarias.

·         Selección, análisis y comparación de la información.

·         Ubicación en tiempo y espacio.

·         Elaboración de diagramas, cuadros cronológicos o mapas históricos.

·         Análisis y conexión entre diferentes causas.

·         Identificación de las continuidades y permanencias.

·         Aplicación y uso del vocabulario específico de la historia.

·         Comunicación oral y escrita de las conclusiones.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

·         Comprensión de la importancia del conocimiento del pasado para entender el presente y formular proyectos para el futuro.

·         Interés en la búsqueda de aplicaciones y soluciones a problemas sociales a partir de las causas que los iniciaron.

·         Disposición para la reflexión crítica sobre distintas interpretaciones el pasado.

·         Valoración de la historia como memoria de un pasado colectivo.

·         Capacidad para trabajar en clase, en forma grupal o individual.

          

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

·         Presentación del material bibliográfico.

·         Exposición del tema.

·         Trabajos grupales.

ACTIVIDADES:

·         Análisis de fuentes, indagación bibliográfica.

·         Interpretación de imágenes.

·         Confección de redes conceptuales.

·         Confrontación de opiniones y/o conclusiones.

RECURSOS:

·         Bibliografía.

·         Tiza y pizarrón.

·         Imágenes.

EVALUACION:

·         Se evaluará la presentación y contenido de los trabajos en tiempo y forma, de manera individual.

TIEMPO: 8 clases de 80 minutos cada una.